•     Le collège de Châteauvillain, premier collège à rejoindre le dispositif sur le territoire, ce projet est porté par un groupe d'élèves inscrits à l'option EEDD et s'inscrit plus généralement dans la refonte du projet d'établissement renforçant le partenariat entre le collège et les acteurs du territoire.

•     L'école d'Arc-en-Barrois qui rejoint le dispositif en 2025 avec le projet de la mise en place d'un sentier d'interprétation sur une parcelle forestière.

•     L'école de Grancey-le-Château avec l'engagement de l'intégralité de l'école (des petites sections au CM2). Le choix de la parcelle est pour le moment discuté par les élèves.

Le Parc national a donc décidé de déployer le dispositif des Aires terrestres éducatives (ATE) initié par l’Office français de la biodiversité (OFB) qui engage les élèves dans une démarche participative et écocitoyenne à travers l’exploration et la gestion d’un espace naturel ou semi-naturel mis à leur disposition. Consultez notre article pour en savoir plus sur les ATE dans le Parc national de forêts.